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今天，酿酒工程系的学生要去试验田参加现场授课。本来说好，周拓宸回学校一趟带着学生一起过去，后来报给李主任审核课外教学安排时，李主任瞅着她正好有空，就让她负责带队过去，省得两头跑来跑去，顺便还能跟过去进行户外教学评估。
姚昕语目送着学生依次下了车，才从座位上站起来，对院里安排的中巴司机说：“师傅，辛苦了，你要不要去山脚下的镇上歇一歇？下午五点再来接我们回去？”
“好的，如果有什么事，可以随时电话联系我。”
学生们聚集在果园门口，隔着大门好奇地张望着里面的情况。
这学期的酒类品鉴和酿造主要是为了帮助新生入门，下学期的几门工艺学才是重头戏。不过，在那之前，先向学生展示整个产业链的全貌是必不可少的环节。
两个月未见的果园，不仅换了大门，还挂了几块崭新的牌子，有海州大学食品学院葡萄资源育种苗圃、金仓经济开发区农业技术示范田、望京天呈绿色农业科技公司葡萄种植基地等等。
姚昕语暗自吃了一惊，周拓宸的行动力也太快了吧，这么快就把这里改造成产学研一体的基地了？
有的人表面看起来似乎在吃喝玩乐，实际上完全没有耽误干正事儿，妥妥的现实版时间管理大师呀。
大门里的小道上闪出了一个人影，朝他们挥了挥手，“这边。”
“周老师！”眼尖的几个学生先看见了。
姚昕语和下车时一样，等在全体学生最后，在队伍后面负责监督，确保无人掉队。
进了园子后，周拓宸站在一块高出一截的地方，对着名单确认全班是否到齐。
学生到了外面，不似在教室里那般安静，时不时就小声讲起话来。
“好了，大家安静一点儿，”他以手作话筒状，嗓音略微沙哑，“我先简单介绍了一下今天的课外学习安排。”
姚昕语在后面招了招手，没能引起他的注意。她拍了拍前面学生的肩膀，将手里的无线麦克风递了过去，“你帮我传到前面去，给周老师，谢谢。”
很快，最前面的学生就把麦克风交到了周拓宸手里。
“喂喂喂，可以听清哈？”他试了试音，一切正常。
交代完注意事项后，他指挥学生向果园里面行进，“好了，我们接下来先去最里面的试验田。沿途有路标，要爬坡儿，大家路上小心点儿，注意脚下。”
他等了一会儿，等学生全部路过后，跳下台阶，冲姚昕语笑了笑，“谢谢你的麦克风，你怎么知道我没带？”
“以防万一。你是不是感冒了？有没有吃药？”
“没有感冒，就是冷风吹的。”
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