第28章 看戏(第1/2页)
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“现在，对着你身边的扫帚说''''起''''，语气要坚定、自信，命令它起来到你的手上，
等所有人都拿起来了，听我指令，再起飞，不要像上午格兰芬多的一位学生一样，胳膊都摔断了，现在还在医务室里。”教授道。
我转过头对地上的扫帚进行练前警告，“希望你好自为之，不要像你前辈那样不听话，现在它已经被当做柴火烧了，你应该懂得。”
随后，我将手呈虎状，“起”扫帚很听话的来到我手里。
等所有人都拿上扫帚后，教授让我们坐上去，给我们改善习惯，调整坐姿，然后让我们起飞，
得到允许起飞的指令后，没有体验过在空中遨游的开始往空中飞去，而我选择在低空附近慢慢地飞，随时准备好魔杖救援同学。
在飞了快十分钟左右时，有一位小獾獾的扫帚好像出了故障，不听使唤了，带着他到处乱飞，扫帚尾巴都冒烟了，
教授见状，让他不要害怕，抓紧扫帚，并掏出魔杖准备救援，
我比教授快一步，在他因为害怕和不安而快要从扫帚上掉下来时，我一个缓速咒过去，扫帚慢了下来，给教授足够的时间，然后教授用魔法操控着他和扫帚一起降到了地上。
教授看到我也施法帮助同学，于是给我加了三分以示鼓励，然后又看了看他的情况，让他在树底下休息一会儿，别骑了。
到下课了，教授问了问出事故的同学的状况后，解散了，
在教授离开后，嘴里还念叨着要让邓布利多换一批扫帚，这些真的不能用之类的话。
至于每科的作业，那就是有手就行，每份作业也不过是几英寸报告理解之类的，每次作业几乎都是在下周收，没有字数限制，也没有一些严格的要求，
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